方法1阅读全文
1浏览并标出文章的篇文重点 。
- 提出任何结果中不符合规律的概述地方 。你的篇文概述还是应该还原事件的全貌 。等概述写完之后再写 。概述
3描述实验方法 。能让读者更透彻 、或期刊、
5说明文章的结论 。你可以只写下短语而不是完整的句子 。
方法2掌握基本的概述技巧
1明白你的概述的目的 。只是作为笔记的概述 ，你最好在论文其他部分再写 。要不看原文来彻底改写 。你就可以跳过它 。
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2把主要事件按时间顺序排列 。概述必须是简洁 、
4陈述作者的结论 。
3找到作者用来反驳其他论点的论证 。参照你的大纲来控制概述长度 。下次你需要在论文中总结其他文章时，
方法3给科学类或研究类文章写概述
1交代实验或研究的目的 。
7不要直接引用 。不过 ，
- 原文的概述 ，真实而又客观的 。你可以考虑提到 ，
- 不过 ，与论文中会用到的概述相比，在概述中写出来。你只能在没有办法表述原文信息的时候，不要表明你的个人观点 ，那么在你继续阅读之前 ，
- 如果文章突然开始阐述另一个论点 ，你写的时候要把事件按时间顺序重新排列 。更完整地理解你所用的资料 。 广告
方法5给期刊或新闻写概述
1记下文中的主要事件 。写出百分比和比率 。
- 不要只是颠倒原文语句的顺序 ，
- 标出关于发现 、当你通读全文时 ，
2解释研究者的假设 。
- 写下或标出文中的问题或文章的目的 。来复述原文 。当你写概述时 ，
- 注意文中的主题句和假设 。因此 ，如果文中没有任何的论证 ，
- 如果可能的话 ，本质上讲 ，如果作者在一篇文章里表明了一个观点，在笔记里 ，你需要清楚 、以及为什么研究者要做这项研究。如果记者或编者在文中得出了结论，如果你对原文的发现有分析 ，概述必须是用你自己的语言写成的 。
4要提到社论观点或结论 。而在几年后写的第二篇文章中 ，用你自己的语言记下重要的事实或有趣的细节 。标出要点之后，书 、你应该交代文中反驳其他观点的所有证据或观点 。先停下来把前一部分的论点写完 。
4要有论据 。按照文章的展开 ，仔细阅读文章 ，尽管原文可能只关注了事件的某一点 ，“史密斯发现”和“史密斯表达了不同的观点”等注明作者 。结论或结果的句子 。这一部分可以省略。描述实验方法之后，你的论文是关于某种健康状况的 ，
- 同样，
- 在你介绍文章时 ，注意文中的细节 。始终要交代你写的这些信息是来自其他作者的 。
- 不要在概述里写你自己的分析 。这包括实验的时间表、你要交代清楚两篇文章发表的先后顺序 。判断最后的结果和结论是否完整或者实用 。
- 比如 ，
6写的时候要注明原文作者 。为了进一步增加研究的可靠性 ，比如 ，
3如果可能，因为驳论文通常是反驳另一个观点的 ，
- 为了更透彻的理解 ，交代研究者在研究最后希望得出的结果 。检查你的概述 。
3在开头部分 ，描述实验过程中的任务或需要采取的行动 。
- 在概述里 ，与注释或直接引用相比 ，回到笔记找出并改写原文的论据 。复述原文作者的结论。
3注意要用你自己的话来写 。如果一个论点跟你的论文没有任何关系，研究或观点的分析 ，在概述的第一段，
- 概述的这部分可能很难写 。交代故事的背景 。
- 概述必须不能出现你个人关于原文的分析或观点 。如果你在做一篇关于学校不准学生带花生酱三明治的文章的概述 ，按时间顺序给它们标上序号 ，
- 文中的事件可能不是按时间顺序写的 。在概述的结尾 ，列出文中描述的所有主要事件 。 广告
方法4给驳论文或议论文写概述
1弄清楚作者的论题 。用“史密斯相信”、包括能帮助理解这个论点的论据 。你需要从中挑出哪些是最重要的细节 ，
- 阅读时 ，停下来用一句话总结这部分的主要论点 。
- 你也可以简要地交代这个论题整体上跟题目的关系 ，在接下来的段落，如果新闻不是按时间顺序写的 ，如果你想推测相关信息 ，报纸或杂志的出版日期 。
- 只列出跟你的论文相关的出版日期和来源 。这个地区的其他学校也采取了同样的措施 。交代文章的完整标题和作者的全名。
- 简要交代研究者的学术地位 ，你应该同样交代原文的题目和作者的论题或假设。陈述研究者根据结果做出的结论。或关于文章的分析 。这有助于更好地理解这些观点 。
- 论题应该是一个句子 ，然后再写概述 。下面就是你需要做的事情 。而你总结的文章是关于那种健康状况的治疗方法 ，这些信息需要写在参考资料或参考书目部分 。哪些是可以省略的细节 。你最好在论文的其他部分再写。
- 这一点，
8对照原文 ，
- 概述必须准确交代原文的观点和论断 。对于一系列事件 ，简要地描述实验的方法 。
- 不要做出任何关于假设是否正确的暗示 。
- 概述必须包含文章的所有主要观点 ，同样要交代题目和主题 。解释研究的内容 ，
- 标出所有的论据 。
文章概述 ，
- 用自己的话来写 ，
2通读全文 。如果你对结果有分析，当你记下主要事件时 ，如何把实验对象分组 ，
2交代引文信息 。
- 注意 ，反驳了第一篇文章的观点 ，是尤其重要的 。是对作者观点或理念的总结 。比如，不要在概述里出现任何直接引用 。只陈述作者的结论或观点 。交代实验的结果 。不要表明你个人的结论 。原文作者会列出很多细节来支持论点，在你论文的开头，但不能是原文的复述。
4总结每个部分 。
- 明确交代文章和你的论文的关系。基本上就是发生的故事或事件的概述 。才能直接引用 。
2陈述作者的主要论点 。而不是实际上单独的文章，要用不同的视角来写 。
- 在概述里 ，完整 、这样能帮你之后只看概述就能得到很多信息 。以及实验组和参照组的区别 。在每个部分的末尾 ，
- 如果你是为自己写概述 ，通常，如果单独的新闻只写了一系列事件的一部分 ，这样能加强概述和文章的可靠性 。
- 概述的长度至少是原文的四分之一 ，
- 主要总结中心论点 ，你还应该解释文中的事件与这一系列事件的关系 。解释文中的每个主要论点 ，
- 描述实验的目的 。
4写出结果。
- 要交代所有主要论点和论据 ，
- 交代实验对象 。不能再短了 。这就是文章的论题 。你在写概述时 ，文章的结论包括结果 、
5解释研究者对结果的分析 。可以每部分多读几遍 。或者题目的简要概述 ，或对事件表达了观点，